“授课、练习、辅导”三位一体 开启培训宝藏的金钥匙——第二期新明珠成功学院课程设计与开发评定会召开

　　经过5月9-10日2天培训和6月27日复习，在9月2日迎来了第二期新明珠成功学院课程设计与开发评定，28名内训师全程参加了改培训，并开出智慧之花。

　　近年，新明珠陶瓷集团已进入高速发展阶段，对培训的需求也达到新的高度，这就对培训工作提出了新的挑战和要求。在此背景下，新明珠成功学院积极响应集团董事长叶德林在2014年新春会议上明确指出强化培训的要求，特邀请到“中国培训体系管理专家、培训师导师、国内培训体系建设第一人”的蓝旻老师来对公司的内部培训讲师进行《课程设计与开发》的培训学习，进一步完善公司内部培训体系，规范和加强公司内训师队伍，提高公司内部培训工作质量和水平。同时，借助e-Learning系统，实现培训课程体系的多样化。

　　早在今年5月份，蓝旻老师已经为新明珠集团的33位优秀的集团各园区、各线部的内训师进行了一场为期两天一夜、既紧张又充实的课程开发学习之旅，同时在6月27日进行复习会，共28名内训师全程参加了该活动。内训师们通过学习，集团内训师们的课程更加科学，课程的教学思路和方法提升到更高层次。而在今天，蓝旻老师再次来到新明珠，检验内训师学员们经过学习成果。在培训学习课间中，还有鸡蛋、馒头、零食、咖啡等食物给大家补充能量。集团人力资源培训部对于细节的把握，赢得了学员们的一致好评，也让大家对接下来的学习充满了期待。

　　在点评会上，蓝旻老师先是用他那风趣幽默的语言，生动地采用一些国内外案例和数据，他强调在开发课程的开始阶段首先需要考虑那就是如何吸引学员的注意如何激发学员兴趣，其中课程设计与开发就是把优秀员工的经验与方法复制到普通员工的身上，使其成长为优秀的员工，进而解决问题，提升工作绩效。 他说：“作为一名内训师，通过教学方法的设计，要基于公司的实际情况，大量的调研和考察，做到接地气能够实际帮助公司部门团队的成长。同时通过‘授课、练习、辅导’三位一体的培训课程，全面提高内训师培训质量。”

　　在第二期新明珠成功学院课程设计与开发评定会学员风采环节中，内训师无论是授课水平还是课件开发的素质相比以前有得很大提升。内训师们对课件进行了不同程度的修改和延伸，在课程设计上更具有严密的逻辑思维，贴近新明珠员工的实际情况；更多地应用上讲故事、对比法、图表法、找痛挖坑法等的教学技巧。培训师既要有授课主题的专业知识和实践，也要有娴熟的授课技巧。很多内训师采用了演讲法、案例分析、谈论法、互动、角色扮演等多种办法更加灵活地展示授课技巧。在总结时，蓝老师既对各学员的课件优缺点进行点评，又对学员的授课技巧略进行剖析，同时还可用优秀案例进一步阐述，使学员们豁然开朗。

　　通过本次培训，学员们进一步认识到，作为新明珠的内训师，无论在培训工作中，还是在平时的工作和团队管理中，更多地去思考提升自己的理论和自己的能力，要善于学习、善于总结、善于归纳课题，根据市场需求去开发经销商、员工的需求的课件，逐步探索最适合的授课方法，使培训效果最大化，让自己事业的含金量提升的时候，同时也要助长新明珠事业的发展。